La Càtedra de Bon Ús de les TIC està immersa en 2021 en dos projectes: d’una banda, en una enquesta entre l’alumnat de 4t de l’ESO, 1r i 2n de Batxillerat; així com 1r i 2n de Cicle Formatiu de Grau Mitjà de centres educatius de Castelló, València i Alacant. En este estudi, realitzat en col·laboració amb la Conselleria d’Educació, Cultura i Esport, participaran al voltant de 5.000 alumnes i alumnes i pretén determinar algunes condicions d’accés a les TIC com l’equipament de maquinari i programari de l’alumnat, determinar el tipus i velocitat de connexió del qual disposen, així com descriure l’experiència i el coneixement de les ferramentes de docència en línia. El treball, també, introduïx aspectes qualitatius com la predisposició i opinió de l’alumnat cap a la docència en línia i estudiar les relacions entre els anteriors resultats i el nivell socioeconòmic de les famílies.

En segon lloc, la Càtedra de la UMH durà a terme el ‘Projecte Casandra’, l’objectiu general del qual és avaluar la influència de l’ús i/o abús de les pantalles en el benestar i desenrotllament psicosocial d’adolescents, ja que les TIC, també, tenen una component emocional i d’interacció social molt important. Entre els objectius de l’estudi, es plantegen qüestions com “l’efecte de les xarxes en l’autoestima, determinar la relació entre el consum de continguts digitals violents i la conducta violenta, així com establir relacions entre el consum de pornografia i l’actitud davant la conducta sexual”, ha afirmat la consellera Pascual. Així mateix, ha afegit que “explorar la relació entre el clima familiar i la mediació parental, l’ús de noves tecnologies i altres variables psicosocials, així com analitzar les relacions entre l’estructura de valors i els diferents usos, bé siguen de tipus, contingut, freqüència o intensitat, de les TIC”.

La Càtedra de Bon Ús de les TIC de la UMH té com a objectiu l’impacte de la digitalització en la vida de jóvens i adolescents, de la transformació individual i social derivada de l’entorn digital: canvi en les relacions socials, valors, salut mental o cultura, entre altres. La Generalitat Valenciana aportarà en 2021 un pressupost de 30.000 euros per a finançar estos estudis i el funcionament de la Càtedra.

Consultar més informació.